优学猫数学产品的教学内容由哈佛大学教育学院与优学猫教研团队联合研发，按照学前儿童数学思维MSLT 多重感官学习体系进行编排设计，借助80余款互动游戏为2-8岁儿童呈现了数学思维启蒙相关的数百个知识和能力点。AI名师课堂模块更是以创新的1对1教学方式实现了教、学、练习、评价的闭环学习过程控制。优学猫把孩子对"玩"天然的热爱引导到学科内容的系统学习中去，调动视觉、听觉、触觉多重感官进行思考和探索，让孩子自主实现从实物具象思维到数字抽象思维间的认知转化。
优学猫学前儿童数学思维MSLT多重感官学习理论:主张学前儿童数学思维学习的核心任务是"激发探究兴趣、发展探究能力"，学习目标是从解决实际生活问题中学习数的知识和技能，充分发展形象思维能力(Imagery Thinking)，初步发展归类、排序、判断、推理四大逻辑思维能力(Logical Thinking)。
优学猫英语与牛津大学出版社联合研发了以自然拼读为核心的英语启蒙学习体系，由150节自然拼读主课、动画儿歌综合课、绘本阅读课组成的互动游戏课程。同时，优学猫还重金引进了柯林斯《BIG CAT》分级阅读课程(中国教育部重点课题 "中国中小学生英语分级阅读体系标准研制" 实验用书)、美国TCM出版社分级阅读教材、大英百科出版社科学绘本等全球顶级分级阅读资源。
优学猫创始人孙博表示，公司将不遗余力的投入资金与研发资源，以世界级课程内容为依托，为用户带来更多的深度互动教育资源。
探究式学习 引导式教育 优学猫用APP游戏开发经验实现儿童启蒙教育理念
相对于教育结果，优学猫更重视儿童思考与探索的过程。在游戏学习中，系统会给出层层引导，呈现出具象思维到抽象思维的过程，帮助儿童建立思维逻辑能力。比如三等分游戏中，会展示实物平均分成三份的过程和结果，让孩子通过动画就看明白每种分法带来的结果。对于错误的答案，优学猫系统也会展示出错误的过程和结果。开放启发式的试错系统设置，轻松无压力的游戏环境，搭配游戏奖励机制，这便是最适合孩子的学习方式。
在优学猫的教学游戏设计中，贯穿了引导式的教育理念:当孩子用智能积木选择了错误答案时，优学猫系统会智能化提供有针对性的反馈信息，比如"请从黄色的积木块中寻找"、"请找大一些的数字"，逐步缩小答案范围，帮助孩子建立科学的思维逻辑，引导孩子思考找出解决问题的方法。
