但以上的分析只是酿成悲剧的一个原因，青春期也是引发矛盾的另一个原因。

　　青春期正是孩子努力要挣脱妈妈裙带，离开家庭，走向外面广阔世界的关键时期。孩子面对未来踌躇满志的时候，过于牢固的裙带会限制他的社会化发展，让孩子觉得似乎是亲情在控制他。于是他要挣脱，他开始表现逆反——以前跟父母很亲热，现在妈妈摸他的头都不行，进他的房间不行，动他的东西不行——他开始为自己的权利较劲。这个时期的孩子表现出极强烈的双向性，一方面看社会上的一切都不顺眼，既否定一切价值观念，表现得非常反叛，苛求完美，另一方面又盲目崇拜偶像，喜欢追星等。

　　青春期的孩子要建立自己的权威和尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。他会选择反抗父母，因为他潜意识里觉得，如果自己不能挫败父母，自己就长不大。大约有10%的孩子会选择以不上学来挑战父母的权威。父母希望他好好学习，他就不好好学习，看父母能拿自己怎么办。

　　心理学家李子勋还指出，任何孩子长大，都要经历一个挣脱妈妈的裙带，走出对父母的依恋，和父母分离的痛苦过程。对父母而言，让孩子离开，也是件不容易的事。因为过于害怕这种分离的痛苦，亲情有时候会无意识地创造出隔离和误解，以此来对抗依恋与关系的纠结。彼此开始觉得对方不能忍受，愤怒越来越明显，冲突升级，分离在不知不觉中完成。关系依恋越厉害的家庭，孩子与父母的冲突往往也越激烈，不然分离永远不能实现，孩子也永远长不大。

　　本文的这对母子，妈妈的裙带不是柔软的，而是坚硬的，所以孩子对裙带的摆脱就表现得特别激烈，冲突也格外惊心动魄。

　　还可以从第三个角度来解读方瑞的悲剧——因为妈妈的专制和粗暴，儿子一直都是服从听话，从来不敢任性，从来没有犯错的机会。一般而言，每个小孩子都会犯他那个年龄段常犯的错误的，虽然父母告诉了他对错，但因为孩子的思维是发散的，且他的注意力是指向妈妈的脸色，他关注的是妈妈高兴还是不高兴，并不是妈妈在说什么，所以，对妈妈所讲的道理，孩子心里其实还是糊涂的。孩子只有在一次次的犯错中，在一次次的体验中，通过父母老师同学的评价，一点点地把对错慢慢弄清楚。从这个意义上说，不犯错的孩子长不大，所以要允许孩子犯他那个年龄段容易犯的错误。而方瑞则是失去了这样的机会。

　　再者说，少犯错的孩子少有机会体验伤心、内疚、痛恨、悲伤、敌意、执拗、挫败等情绪，也就不会很好地识别、管理这些情绪。要知道孩子是在一次次情绪尝试中，渐渐学会把握情绪的，比如，他觉得特别伤心，但是他能管理好伤心情绪，在伤心的时候，仍能做他的事，这就是成熟。从来不发脾气、不闹情绪的孩子，在初次体验到愤怒时，他甚至不知道如何处理愤怒，因为没有经验，反而容易被愤怒控制。

　　李子勋指出：“如果妈妈从小处处关心、事事照顾她的儿子，什么错误都不让他犯，儿子非常听话，儿子到青春期后就没有经验来处理他的焦虑，处理挫败感，他不敢欺负别人，就会欺负最爱他的人——妈妈。最爱他的人给了他安全感，所以他就对妈妈说粗话，干一些无法无天的事情，因为他知道攻击别人会受到惩罚，攻击妈妈不会。为什么会这样？孩子小时候没有犯错的经验，所以会犯一些大错。孩子小时候没有从犯错中学习到责任和聪明的应对，都是妈妈来替他处理好了，现在他大了，妈妈没有能力帮助他处理好社会矛盾了，他就容易把愤怒指向母亲，把一切不顺都归咎于母亲。”青春叛期逆是一个非常危险的年龄，可能会出现心理问题或者自杀等悲剧，父母一定要关注孩子的心理健康。

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