做家务像所有的劳动一样，不仅能令孩子身体健康，也能令孩子心理健康。做家务令孩子觉得他也是家庭的一员，在天长日久的家务劳动中，能培育出他对家庭的责任感。

　　做家务也能培育孩子对父母的感恩。事实上，第一次做菜的孩子，都会大呼：“原来做菜这么复杂！”一罐汤需要到市场买菜买鸡，跟小贩讨价还价，然后洗、剁、加各种配料……十几道工序，再熬上两三个小时。一碗浓汤，原来蕴涵了许多辛苦，也蕴含了浓浓亲情……

　　父母要教孩子学会爱别人，首先就要教孩子从爱父母开始。要告诉孩子，替父母分担家务是体贴父母、回馈父母养育之恩的最好方式之一。

　　教育家陈鹤琴在他的《家庭教育》中说，一个母亲告诉孩子们：“你们吃的穿的，都是父亲辛苦工作所挣，难道不该做点儿什么让父亲快乐，以表示你们的感激吗？”母亲让女儿穿着漂亮干净的衣服，站在门口等父亲归来，又吩咐两个儿子打扫卫生，她自己去做饭。等父亲下班回到家，看到女儿在门口欢迎自己，高兴地牵着女儿的手进门。屋里屋外，已被儿子收拾得窗明几净、一尘不染，妻子立刻端来热腾腾的饭菜。这个男性在外的辛劳一扫而空。

　　陈鹤琴先生举了这个例子后，又写道：“古语道，‘乘人之车者，载人之患；衣人之衣者，怀人之忧；食人之食者，死人之事。’(《史记·淮阴侯列传》)可知受人之赐，不可不答以相当之报。虽说小孩子的年龄幼稚，能力薄弱，不能载父母之恩，怀父之忧，死父之事，但是也不可不予父母相当的酬报。酬报之道没有别的，不过使做父亲的快活罢了。”

　　记者曾采访著名教育家、山西通宝育杰学校校长詹文龄，她也认为做家务的孩子有出息，以下是詹老师所述《做家务的孩子有出息》一文——

　　父母本来应该会教育孩子的，就像动物妈妈是会教育动物宝宝一样。可为什么家庭教育有那么多的问题？为什么有的父母居然不知该怎样教育孩子了？这是因为一些父母的育儿智慧被太多的欲望和功利掩盖了，尤其是望子成龙心切的父母，在教育孩子方面太紧张、太急躁了。父母总是低估孩子的能力，从小对孩子进行密不透风的成才教育，剥夺了孩子的成长舞台。把孩子管成了事事依赖父母的精神残疾。其实家庭教育就在你天天经历的生活中，比如，让孩子从小参与做家务就是教育孩子最好的方法。

　　我是三个孩子的母亲。孩子们小的时候，我们也和现在的父母一样，时时憧憬着他们美好的未来。可那时正值20世纪70年代中期，根本没有像现在这样丰富的有关家庭教育的图书。怎么使他们健康成长？我采用的是自然而然的生活教育。当时正好生活也比较艰苦，家务劳动很繁重，我和爱人工作又很忙。我们让孩子们和父母一起承担起了家务劳动。那时，大儿子只有7岁，女儿6岁，但我们把他们当成正式的家庭成员，认真地召开了家庭会议，对家务进行了分工，他们承担了诸如接送弟弟、买菜、做晚饭等家务。刚开始，我和他爸爸不放心，偷偷跟着，但我们约定再着急也不插手，因为这是他们自己人生的开始，没有人能够代替。然而真正做到这些，父母需要极大的胆量和耐心。

　　那时候，做饭不像现在这样简单。需要弄火，两个孩子个子刚比灶台高一点儿，下午放学回家的第一件事就是捅火做饭，有时候弄不好，火灭了还得重新生，孩子们常常被烟熏得睁不开眼。可他们知道，爸爸妈妈回家晚，做不好饭就得饿肚子，久而久之，孩子们把这些当成了自己应该做的。大儿子高考的前一天，他的小学班主任来串门，看到他在和面蒸馒头，惊讶地说：“你怎么还在做饭呢？”他说：“那我妈妈她们吃啥呀？”

　　那时屋里没有自来水管，更没有洗衣机。记得寒冬腊月天，我在家里洗好了衣服，需要到院里的公共水管去冲洗，大儿子已上四年级了，到院里冲衣服是他的事。当时真可谓是滴水成冰，水管冻得手一碰还粘手，我儿子抱着一大盆衣服，一边哼着小曲一边洗，院里人常常羡慕地说：“这个孩子怎么这么懂事！”

　　农村人说，男孩不吃十年闲饭，其实孩子是能做到的，只是我们常常低估孩子的能力。我的大儿子不到10岁就和他爸爸一起承担了拉土、拉煤、打煤糕、盖厨房等体力活儿。女儿也一样，4岁多就照看弟弟，上三年级时每天打扫家就成了她的事。只要女儿一擦地，全家人都必须得把脚抬起，不许弄脏地，大家都得听她的命令，就连调皮的小弟弟也乖乖地抬着脚停止了玩耍，直到地面干了才能放下脚。

　　孩子们从小知道这是我的家，我的父母，我的兄弟姊妹。他们特别关心家人，懂得勤俭持家，家里烧火用的柴和煤，都是孩子们捡来的。就连两岁的小弟弟也学会了，一次在院里发现了一个煤核，硬是高高地举着，嘴里还喊着“煤核！煤核！”跑回了家。每天买菜，都选择在菜市快关门的时候，两个孩子硬是从一堆处理的菜中，认认真真地选了较好点儿的买回家。放暑假时，他们发现邻居在准备过冬的菜，立即反复学习反复实验，自己动手腌制雪里红和西红柿酱，很是了不起。

　　没有任何教育痕迹的、平平实实每一天的日常生活，是孩子的爱心、责任心、自信心和独立、合作、敢于冒险等能力和品质成长的最好载体。孩子们从小就是这样生活着的，一切都很正常，没有怨言，不需要表扬。家务劳动使他们得到了真正的成长，成为他们生命中的宝贵财富。大儿子上大学时，担任了学生会主席，第一批入了党。

　　他说：“妈妈，其实我不比同学们强到哪里，我只是爱管事，爱帮助别人。”他自己也认为这和他从小做家务，承担家庭责任是分不开的。他们现在虽然不是什么大企业家，也算不上什么成功人士，但是他们有自己温馨的家庭，有相知的朋友，有自己喜欢和奋斗的事业，生活得平和而快乐。

　　哈佛大学曾对456名孩子跟踪研究20年，这些孩子被分为两类，爱做家务的和不爱做家务的。20年后，他们失业人数是1∶15，犯罪是1∶10，收入也是爱做家务的比不爱做的高20%。而且，爱做家务的孩子离婚率低，心理比较健康。现在的一些父母，常常对孩子说的一句话就是：“你什么也别管，学习好就行了！”这是非常危险的、杀伤力很大的一句话，它彻底割断了孩子和父母、和家庭，千丝万缕的血肉联系，这样的孩子不再有牵挂、担当和责任，也没有了柔软的天伦之乐。孤独和自私会不时地吞噬着孩子们健康的心灵，啃老族很多时候就出现在这些孩子中。

　　生活即教育，让孩子从小参与家务劳动是教育孩子的好方法。