果然，牛身后不远的地方有一个蒙古包，洁白的毛毡在雪野里、在皎洁的月光辉映下，像童话里的宫殿般闪闪发光。李超军停下来，脱下军大衣，从包里翻出防寒服穿上，一边穿一边说：“穿漂亮点，让人家看着顺眼些。”康老师赞许地点了点头，心中感叹：这小子第一次知道考虑别人的感受了，生存的压力真是最能教育人啊！
敲开门后，李超军对着开门的女性彬彬有礼地鞠了一躬，然后态度恳切地说想借宿一夜。女主人面露犹豫之色：“我一个人在家，不便让男性留宿……”李超军连忙说：“我不是男性。不，我是说我还是学生。这是我的老师，他是好男性。您放心。”见女主人不说话了，李超军很失望：“实在不行，我们就在您的蒙古包外睡，能避些风也是好的。”那妇人听他说得可怜，不禁红了眼圈，连忙把他们让进蒙古包里，还端出暖暖的奶茶款待他们。
对女主人的收留，李超军感激万分。第二天一大早，他就在院子里帮忙劈柴，一边抡斧头，一边放声歌唱。劈完柴，看见门外无数堆黑牛粪像地雷阵似的遍布在洁白的雪地上，李超军又去捡牛粪。善良的女主人上前夺过粪筐。李超军又提水桶去挤牛奶，白花花的牛奶喷了他一脸一身，李超军把脸上的牛奶一抹，笑着对康老师说：“怎么妈妈给我住了十几年别墅，我也没感谢过她？真是奇怪……”
康老师想扫院子，刚拿起扫帚，就被李超军抢过去了。康老师闲着无事，就在院里踱方步，心里琢磨着苦难教育的道理……
两天后，师生二人返回张家口。在李超军的提议下，他俩跑到鞋店义务擦了半天鞋。自然，李超军不忘重申他的确是千万富翁的儿子。老板惊得目瞪口呆，动手从李超军脚上扒下皮鞋，给他擦得锃亮锃亮。师生二人也把老板和所有工友的鞋全擦得一干二净。
第二天，师生二人在凌晨6点返回石家庄。一进门，李超军就喊：“老杜，我给你擦皮鞋！”
当天下午，中心为李超军体验生活归来开欢迎会，李超军的父母也前来参加。
李超军自己做了几份证书，写上不同的话，分别送给老师和父母。他给康老师的证书是：最敬业的人。他说：“为了提高我的抗挫折能力，为了让我知道珍惜现在的幸福生活、学会感恩，康老师九死一生，吃苦受冻，却义无反顾。老师，谢谢你！”他发给父母的证书是：最感谢的人。他说：“爸爸妈妈，你们生了我、养了我，给我住豪华别墅，还雇保姆让我衣来伸手饭来张口。我一直以为自己生来就该如此，从不知道自己生活在天堂。经历了那么多苦难后，我才知道，你们给我的是多么幸福的生活！这10天出门在外，受了无数白眼和欺负，我才知道家是多么温暖，父母是多么爱我！今天，我发自肺腑地说：妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！谢谢你们生了我，养了我！”
母亲泪流满面。父亲一直低着头，怕在场的师生看到他的泪光……
杜主任也动情地说：“经过为期10天的苦难教育，李超军同学有了很大进步。今后的日子里，也许他还会厌学，还会对父母不尊敬，但是，他已经学会了感恩，懂得了珍惜生活。我们有理由相信，他会越变越好！”
全场掌声雷动。
温馨点读
也许如文中所述，吃苦教育对部分孩子的确有短暂的、立竿见影的效果，于是吃苦夏令营就又遍地开花了。
父母们就是爱赶时尚，前几年素质教育火，就逼着孩子学钢琴、学书法，没少折腾。现在有专家说，孩子是在蜜罐里长大的，应该进行吃苦教育，于是家长们纷纷花钱送孩子去进吃苦夏令营。
殊不知，目前的吃苦教育有两个误区。第一，把吃苦、做苦力认为是挫折教育。其实，对孩子而言，人生的挫折是考试失败、人际关系不和谐等，而绝非出几身汗、吃几个窝头。提高孩子的抗挫折能力，正确的做法是引导孩子学会如何面对考试失败，如何面对愿望落空，如何化解与同学或老师的矛盾，等等。第二，以为吃苦教育就是让孩子受罪或做重体力活儿。其实，吃苦教育和做苦力，虽同有一个“苦”字，却是两码事儿。
现在的很多吃苦夏令营，充其量是让孩子过几天艰苦生活，以期他们能认识到家里衣食无忧的生活是幸福的，要对父母有一点儿感恩，对生活有一点儿知足。但是，这纯属家长一相情愿的空想和愿望。实际上，吃苦教育不是灵丹妙药。第一，也许孩子刚回家时，两相对比，觉得平时的生活原来是天上人间，可是珍惜了几天，正如家长所抱怨的那样，从第三天起，孩子又打回了原形，不再洗自己的衣服，继续打电脑游戏。第二，吃苦教育不但不可能对所有的孩子都有效，可能还会令一部分孩子反感抵触：这是处罚我吧？因为许多吃苦夏令营，手段不外是让孩子急行军、做重体力活儿、吃忆苦饭。孩子还会想，父母想让我学节俭，可他们干嘛花一大笔钱让我重回旧社会？
家长们不要迷信吃苦夏令营。第一，想想看，改变一个孩子的品质，让他知道感恩懂得知足，怎么可能是吃几天苦就能完成的？正如一劳不能永逸，一苦也不能永逸。人格的塑造从来都是旷日持久的艰巨工程。第二，教育孩子是父母的职责所在，那种以为交了钱，把孩子推给别人去教育就能高枕无忧，根本就是花钱给自己的不负责买借口。
与其花钱把孩子送到吃苦夏令营，不如在假期让孩子参加劳动。父母如果来自农村，就把孩子送到乡下，一是让他去照顾乡下的爷爷奶奶或外公外婆，顺便做做农活儿；二是让他真正地接触并了解农村生活，看一看农村孩子的日子是多么艰难，这远比夏令营人为制造出来的所谓苦难，更能打动孩子的纯洁心灵。当然，也可让孩子留在城市，参与父母赖以谋生的工作或在家给父母洗衣做饭。卖菜的父母可以让孩子假期去卖菜，开小店的父母可以让孩子当店员。艰难的生活，往往是最好的教科书。穷人的孩子早当家，就是这个道理。
记者认为，在日常生活中，让孩子做一些力所能及的家务，比如洗自己的衣服，打扫自己的房间，帮父母做饭，等等，是最好的吃苦教育。
在美国，再有钱的父母也要让孩子做些剪草、打扫卫生的活儿，再有钱的家庭，也要在寒冷的清晨，一大早把孩子从被窝里拽起来，让他赶在上学前送报纸。而我们的孩子，衣来伸手，饭来张口，以至于报纸上总有这样一些报道：一个大学生放假，背了一个大袋东西回家，父母打开袋子，臭气扑鼻，原来是儿子一学期穿脏的袜子！另一个大学生因不会洗衣铺床，父母在大学附近给他租房并雇了保姆。
