“怎么迟呢？你现在才读初二，有的人初三才努力，也可以取得很好的成绩。”他点了点头。

　　上课铃响了，他回到教室。刚好是我的课，这节课他很安静，没有说话，认真在听课，默写也很快完成。

　　我由衷的高兴，给他投去赞许的目光。我不知道他能够坚持多久，但起码是一个好的开始。

　　李心月的转变，更让我感受到教育应该用心灵去做，用真心换取真心，用尊重换取尊重，没有心灵的沟通，没有彼此的尊重，教育将很难进行下去。  李树生（珠海市第9中学语文老师）